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晓健生活

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假期生活2

2018-7-25 11:52:56 阅读18 评论0 252018/07 July25

7月17日——22日在深圳参加为期一周区级教育信息化领导高级研修班培训。
7月23日,到校检查施工现场。鲁校长从开工到现在一直在校监管工程建设。
7月24日,东林村支部书记李中华到校协商用水问题。
7月25日,鲁校长、韩主任和我一起在校,商讨了门楼维修事宜。十点左右房管所所长李鹏到校察看工程进展情况。
           

作者  | 2018-7-25 11:52:56 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

假期生活1

2018-7-9 9:47:47 阅读21 评论0 92018/07 July9

       7月12日,教师将 离校进入休假状态。离校前,我们依然忙碌着。
       7月5、6两天学生招生工作开启。邓俊华、刘尚斌、钟坚、肖倩等同志坚守报名岗位,为新生家长做好咨询和服务。 两天下来普特新生报名情况在预料之中,圆满收官。
      7月6日,召集学校班子成员,解读今年文明校园评比细则,并与同志们一起商讨分工办法,同志们对于工作任务无任何怨言,积极接受,认真准备,力争在7月16日圆满接受上级部门的考核。
       7月7日,副校长杨清然和郑小平参加区级书法提高班培训。下午我和张静、郑小平两位老师一起,带领十八个家庭,在华夏理工学院进行湖北省悦读朗诵初赛。截止昨天,学校有部分同学入围最后决赛。

作者  | 2018-7-9 9:47:47 | 阅读(21) |评论(0) | 阅读全文>>

陪孩子们一起观察

2018-6-15 10:55:23 阅读22 评论0 152018/06 June15

    陪着孩子们一起学习或玩耍,是我最为喜好的事情。

   孩子们的脑袋,精灵古怪,奇思妙想,总会出乎意外。今天借代课时机,想探探这些娃儿们的脑袋,到底有多神奇。找个主题,想听听孩子们心里的话。

   主题是想借学校花花草草,测试一下孩子们灵光一闪的瞬间,能蹦出多少个意想不到的词或句。

   

作者  | 2018-6-15 10:55:23 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

行为与习惯

2018-6-6 11:38:56 阅读19 评论0 62018/06 June6

       这几天,人突然身体不适,精神萎靡不振,多了些对生命健康思考。吸引法则的确很奇特,你在想什么,周围就会吸引来什么,这几天微信或报道都是关于健康、生命的话题。
       印象深且能触发人深思的,是看到的富有传奇人物李连杰的报道。报道通过少林寺飒爽英姿青年,到今病体缠生老态,与依然活跃影界的成龙形成强烈对比。这两位重量级影视界大佬,同道中人,境遇不一样,身体也是如此,健康也是如此。人的身体体质本就具有差异性,本无可比性。但报道无非是表达关注健康是相当重要,养成好的工作习惯和生活习惯,以此引起人的反思与认知重建。
        关乎师生的身心健康习惯的培养,学校能如何为?

作者  | 2018-6-6 11:38:56 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

读《把整个心灵献给孩子》快乐学校笔记:校长

2018-4-23 16:12:10 阅读30 评论0 232018/04 Apr23

       苏霍姆林斯基任教十年后,被任命为帕夫雷什中学校长。在他任教十年的教育工作中积累起来的教育学信念就在这里形成。他在任校长时,企望能将他的信念见诸活生生的创造性事业之中。
       他清醒认识到:校长就是要把学校思想和组织工作任务的实施同个人在工作中的身体力行恰当地予以结合。如若教师们能通过校长的工作,把他看成是具有高度教育学修养的、向孩子们直接施教者的榜样,他作为教育集体的组织者的作用将会是无可估量的。
          教育——教师跟孩子精神上的经常交流。校长称为学校的主要教育者。如果主要教育者只是教别人怎样教育而不直接接触孩子,他就不再是一个教育者了。
     

作者  | 2018-4-23 16:12:10 | 阅读(30) |评论(0) | 阅读全文>>

读《育人三部曲》科学文化素质的教育笔记

2018-4-1 16:50:47 阅读19 评论0 12018/04 Apr1

       2018年4月1日  周日   晴
      苏霍姆林斯基主张既要重视学生在科技素质方面的教育,同时更要重视学生在人文素质方面的教育。
      他为学生设计了双重使命的智育体系。具备两大特点:一是充分反映了当今时代对人的全面要求,旨在通过智育形成学生的科学世界观,养成他们强烈的求知欲,开发他们的思维能力和创造性,发掘每个人独特的天赋才能,授予他们牢固而基本的科学文化知识的技能,培养精神丰富的、全面和谐发展的文明公民;二是坚持辩证唯物主义的系统论,把智育纳入德、智、体、美、劳全面发展这个总体的、完整的施教系统中,统筹兼顾地处理智育与其他各育的相互渗透关系,以及智育这个相对独立的子系统内部的各种矛盾、关系。

作者  | 2018-4-1 16:50:47 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

读《育人三部曲》集体主义教育笔记

2018-4-1 16:03:35 阅读22 评论0 12018/04 Apr1

                                    2018年4月1日  周日  晴好
      集体主义精神,是社会主义国家公民的必备品质,这种品质必须从小就开会培养,学校对此发挥着重大的作用, 关键问题是怎样培养集体主义精神。
      苏霍姆林斯基的经验证明:集体主义精神只能靠集体本身来培养。
      他有个独到的观点,集体不光是一个有组织从属关系、有领导和被领导关系的群体;集体是由在需要、兴趣、智力、思想、道德、社交、创造力、审美观等方面既有共性又有个性的人们所组成的精神上的统一体。(而不光是组织上的统一体)。
       他另一个独到观点:集体意味着其成员各有个性,缺乏其成员的鲜明个性就谈不上集体。他指出,如果一个集体里找不到思想丰富、各有爱好的不同类型的人,这个集体就没有吸引力。

作者  | 2018-4-1 16:03:35 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

美丽瞬间2

2018-3-28 17:42:17 阅读71 评论0 282018/03 Mar28

     2018年3月28日   周三   晴好
    寒冬彻底远走高飞。正值大好春光,万物蓬勃生长。晨练、早读,校园里,一片活力!
     门口站立着值日的学生,鲜红的绶带,显得格外引人注目。陈波波,刚来学校时,到处乱串,特别是午休十分,闹腾得厉害,在宿舍上蹿下跳。经历三年的学校生活,在班上成了优秀分子,加入少先队,成为学校文明劝导员。老师们的付出,终归是有回报。
美丽瞬间 - 江夏 王桂梅 - 晓健生活
 
    站在三楼上俯视, 操场上师生们进行晨练。有的踢球,有的跑步。普一年级班主任张爱珍和语文教师郑小平,带着学生们,排着整齐的队伍,进行徒步走。

作者  | 2018-3-28 17:42:17 | 阅读(71) |评论(0) | 阅读全文>>

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